LIDERAZGO SESIÓN 4 SEMESTRE 2

4 HRS

El día de hoy volvimos a ver las partes del cuerpo humano como repaso de la clase anterior, destacablemente añadiendo más vocabulario para que los niños se las aprendieran mediante un esquema más complejo.

Esta ocasión solo estuvimos Juanito y yo, y como equipo funcionamos muy bien puesto que superamos el desafío de cambio planteado la vez pasada, teniendo como puntos fuertes el control del salón, y el amor hasta cierto punto para que no se convierta en consideración. Al volver a ver los temas, la mayoría del grupo se mostró aburrido, sin embargo, mientras iba avanzando la clase los poníamos a bailar otra vez la canción con el vocabulario básico y se calmaban de nuevo. Este método tiene mucho efecto positivo en los niños al relajarlos y volver a hacer que su concentración esté en el pizarrón.

Por otra parte, como punto débil a mejorar, sugerimos el uso de más inglés y una pronunciación más clara abriendo más la boca y pronunciando más lento para que poco a poco los niños se vayan acostumbrando.

Es importante mencionar, que tuve que aplicar mi perfil de indagadora al haber olvidado algunas palabras conformantes del vocabulario del cuerpo humano, así como desarrollar uno de informada e instruida a la hora de ser buena comunicadora para poder transmitir correctamente mis conocimientos. Cada vez conozco más a mis niños y me doy cuenta que hay algunos que no pueden ver por el reflejo de la luz en el pizarrón por lo que les pido muevan su silla y aprendan a compartir. Este valor, tiene un gran significado a futuro, pues al igual que sus maestros deben aprender a trabajar en equipo.

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