Huella Lau

Tal como lo sospechaba, estamos en cuarentena. La situación cada vez se está tornando más oscura y he tenido muchos cambios en mi vida. La vida en cuarentena incluye clases en línea, no poder ver a mis amigos, maestros, novio, y pausar muchos proyectos en puerta. Tristemente, estoy casi segura de que no podré volver a ver a mis niños de liderazgo. Los he tenido mucho en la cabeza y realmente lo único que deseo es que puedan cumplir todas sus metas y sueños. He estado pensando en toda la gente que se quedará sin empleo, en la familia de los niños, en las casas donde hay violencia, en la gente que vive en la calle. Estoy muy preocupada por el qué será de mi país. De igual forma, ha sido triste no poder cerrar el ciclo de la preparatoria correctamente… es posible que nunca regresemos al kipling como alumnos al pasar la cuarentena. No habrán despedidas normales, tal vez la graduación se posponga, tal vez la universidad entrará a clases más tarde. Todo parece tan incierto. La economía ...

En esta sesión de liderazgo me sigo encontrando con dificultades para enseñarles a los niños el verb to be, el cual es básico para poder hablar y escribir inglés. Es la segunda sesión en la que intentamos que aprendan y entiendan el verbo para poder avanzar y que suba su nivel de inglés. Realmente me he sentido frustrada porque no lo hemos logrado. Me siento triste y pensativa respecto a esta situación. Había planificado que después de enseñar este verbo, empezáramos a hacer oraciones y así avanzar con el programa, sin embargo, me parece que seguiremos atorados antes de los niños logren entenderlo. Pensamos en también añadir de una vez los verbos auxiliares do y does para en un futuro hacer negaciones. Consideramos que si ya se van a esforzar por aprenderse el verb to be, que de una vez aprendan los auxiliares básicos.  Con esta actividad demostré ser informada e instruida al conocer el tema antes de enseñarlo, pensadora al buscar una alternativa para facilitar el conocimie...

LIDERAZGO 4 HRS Esta sesión sin duda me ha dejado reflexionando sobre la gratitud que debo tener con mi familia y con Dios sobre las oportunidades que me han sido dadas. El día de hoy intentamos enseñarles el verb to be a los niños, lo que incluye que aprendan los sujetos en inglés y el verbo ser o estar. Este verbo es fundamental para escribir y hablar inglés, desafortunadamente no hemos tenido gran respuesta de los niños para entenderlo. El verb to be me fue enseñado desde kinder, pero desde maternal ya me empezaban a hablar en inglés. Siento una gran impotencia en este momento. Siento tanto coraje al ver que estos 30 niños no tienen la misma posibilidad de aprender inglés que yo. He de decir que he sabido convertir esa tristeza y coraje en formas de enseñar, amor y estrategias para que aprendan más rápido, porque no soy una persona que no tira la toalla. Es verdaderamente triste ver que los niños no logran entender ni siquiera los sujetos, y esto me obliga a hacer, en...

El día de hoy comencé un nuevo proyecto que me ayudará a mantener control sobre mis otros proyectos de servicio social en la universidad. Pensé en todos los proyectos que tengo activos: Huellitas para la adopción y donación de alimento a refugios, Recopet para recolectar pet y ayudar a fundaciones y otros proyectos, Foresta para la reforestación y limpieza de marcos de agua, y Tapas. A continuación se me ocurrió hacer una plataforma online para que esta fuera una incubadora, voluntariado, donaciones y para mayor difusión de los proyectos. Se me ocurrió ponerle el nombre de ME + (me sumo) debido a que en México, al decir me sumo, quiere decir que se une a una causa, por lo que me pareció interesante llamarle de esa forma. Sigo desarrollando la plataforma para que más proyectos se puedan unir a la incubadora, tengan más difusión, recibamos más donaciones y tengamos más voluntarios. Con esta aplicación espero que los números crezcan.  La verdad me siento muy entusiasmada con est...

En estas últimas semanas he estado pensando en que a mi vida le hace falta alguna actividad física. Recordé que en el primer año de preparatoria tomamos yoga y me llamó la atención retomarlo.  Fue complicado después de casi dos años volver a hacer las asanas (posiciones de yoga). Tristemente he perdido elasticidad. Sin embargo, descargué una aplicación que me llevará de la mano desde el día uno, comenzando con un entrenamiento relajado para principiantes e ir mejorando para lograr hacer posturas más difíciles. Sinceramente creí que sería más fácil regresar a yoga, pero con el tiempo, tomaré ritmo y lo lograré.  Para mí, yoga representa un equilibrio físico y espiritual. Me parece muy interesante toda la filosofía que hay detrás de las asanas y el control de la respiración. En el primer año de preparatoria investigué sobre eso, además de los resultados positivos que tenía en la salud de quienes lo practicaban, y realmente fue impresionante. Encontré que puede ayudar a pe...

En esta sesión de liderazgo les enseñamos a los niños los animales. Nuestra estrategia se basó en la relación del sonido en inglés y el sonido en español. Fuimos animal por animal, y para hacer una relación palabra-imagen, al final de la sesión hicimos un ejercicio de nombrar al animal según la foto.  Me di cuenta que los niños tienen un conocimiento previo sobre esto, pues supieron el nombre de algunos y los dijeron rápidamente. Me parece que pudimos haber puesto alguna canción infantil para mejorar el aprendizaje, pues me he dado cuenta que a los niños les gustan más las actividades que involucran cantar y moverse. Sin embargo, logramos que adquirieron más vocabulario en inglés con lo visual. Me siento contenta de decir que la relación con los alumnos se ha hecho más fuerte y que algunos se me acercan para enseñarme las cosas que les gustan como libros de ciencias o juguetes. Busco que traten de decirme en inglés cómo se llama lo que les gusta o lo que me quieren contar, pero...