LIDERAZGO SESIÓN 7 SEMESTRE 2

4 HRS

En esta séptima sesión de liderazgo del segundo semestre de mi bachillerato, les enseñé a mis niños el verbo to be, un tópico básico para el correcto hablado y escrito del idioma.

Tengo que aceptar que desarrollé un perfil de paciencia puesto que ellos no entendían del todo la estructura del verbo y su significado. Lo anterior era entendible, pues apenas, al estar en primero de primaria, entienden estructuras gramaticales sencillas sin conjugaciones tan complejas, así como sin el correcto entendimiento de los sujetos (yo, tú, él, ella…).

De igual forma, me reconozco el desarrollo del perfil de audaz al buscar formas para que le pudieran entender. Entre estas destacan el ritmo de las palabras para generar tonadas que se les queden, así como el uso de mis manos para señalar los sujetos a la hora de irlos mencionando.  

Como punto débil destaco el pobre trabajo en esquipo, pues estuvimos separados emocionalmente Juan y yo de Ceci, al notar poco compromiso de su parte y sin tener las ganas de lograr que los niños aprendieran el idioma. A partir de esto, valoré la percepción a futuro que se puede ver de una persona por ser comprometido con lo que hace, así como al darle todo de sí mismo para lograr un bien común.  Por lo tanto, encontré aprendizaje a futuro respecto a las personas con las que no quiero trabajar, su perfil y predije un despido prematuro con tan pocas ganas de hacer las cosas.

Fuera de lo malo, me reconozco el dar siempre la mejor versión de mí, así como inteligente y como ya había mencionado, audaz, para transmitirles mis conocimientos a los niños que tienen el hambre de lograr llegar alto, siendo esta mi motivación.

287 palabras.